TALLERES

La formación está pensada para la construcción y el intercambio, enriquecida desde mi experiencia. Para el diálogo constante con la teoría, aspecto fundamental para poder llevarlo a tu espacio y que no sea reproducción lineal de textos.
 

Montessorisarte en un minuto

La Gente Dice

MÉTODO MONTESSORI

El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.

Esta filosofía ha cumplido ya sus cien años mostrando su eficacia en miles de escuelas y familias del mundo, con un abordaje absolutamente respetuoso de la infancia. Se me presenta muy difícil encontrar una o dos palabras con las que pueda resumir o sintetizar las características fundamentales de este método. Aún así, y de manera arbitraria, porque esa es mi mirada, creo que podemos decir que es:

La Educación DE LA PAZ, LA LIBERTAD Y LA INDEPENDENCIA.

El uso de la libertad, a través de la autodisciplina o disciplina activa, lleva al niño a responder por sí mismo cuando lo necesite. El adulto acompaña, valida emociones y cuida de no obstaculizar el natural desarrollo de su curiosidad.

Ahora bien, si hacemos un recorrido por los libros que nos dejó María Montessori, vemos que no es sólo una educación o una forma diferente de educar, como a muchos les gusta llamar.

Esta educación está sostenida muy sólidamente por una filosofía que trasciende ampliamente lo pedagógico y nos brinda herramientas útiles y actuales sobre el acompañamiento emocional del niño y la crianza amorosa.

MIS MEDIOS DE CONTACTO

Comenzamos el año con este taller que nunca se agota y siempre se renueva, el taller “Introductorio a la pedagogía Montessori”.Si querés comenzar a trabajar tus planificaciones con las herramientas que brinda la pedagogía Montessori, te espero el 16, 17 y 18 de febrero desde dónde estés porque es on line.Destinado a:👉🏼Docentes👉🏼Directores👉🏼Profesionales de la infancia👉🏼Personas interesadas en la pedagogía✅ Realizaremos un abordaje teórico desde la filosofía y las presentaciones de los materiales originales para conocer su uso y objetivo pedagógico.✅ Te llevarás también los moldes para que confecciones tu propios materiales. ⚠️Pedime más info en comentarios o por MD👇🏼 ... Ver másVer menos

19 horas atrás  ·  

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Les aseguro que esta es la bandeja del éxito 🤩Porque mientras nosotros vemos entretenimiento, acá se trabaja orden, concentración, secuencia, atención, principio y fin de una actividad, motricidad, fuerza en los dedos, coordinación…Bueh… completísima.Yo le tomé el tiempo a Nina cuando tenía cuatro años, estuvo alrededor de una hora, limpiando un ventanal 🤩Esto es “la magia” de #vidapracticamontessori Sí, claro, es una bandeja que también podes preparar para tu sala.Se agradece el ❤️ si te gustó esta idea y si querés conocer más. ... Ver másVer menos

2 días atrás  ·  

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Ya en la recta final de la primera etapa 😍Quedan muy poquitos lugares y estamos más que felices con la convocatoria que generó la Diplomatura en Pedagogía #montessori Así que si ya decidiste participar y no reservaste tu lugar, te cuento que estamos casi cerrando la inscripción.Para asegurarte tu lugar debes escribir al mail de @tangramacademia este: infotangramacademia@gmail.comTambién podes pedirme información en los comentarios o por MD.¡Te esperamos! ... Ver másVer menos

3 días atrás  ·  

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Esta cita de #RosaJové me viene bárbaro y otra vez para recordarnos qué enseñanza no es lo mismo que aprendizaje y que información no es lo mismo que conocimiento.Podemos creer que poseemos una buena estrategia pedagógica, pero si ell@s no logran apropiarse de los conceptos que queremos transmitir, no habrá aprendizaje.Y este proceso es tan singular, que algunos podrán hacerlo dentro de los tiempos que consideramos rápidos y otr@s dentro de lo que consideramos lento.El tiempo no debería calificarse ni por bien ni por mal. Es lo que es. Son muchos los factores que hacen o facilitan a que esta enseñanza se convierta en aprendizaje.Por eso, tener más de un recurso pedagógico para explicar por ejemplo la multiplicación, facilitaremos este proceso.Que todos aprendemos de la misma manera y al mismo tiempo es falso.Pero de alguna manera nos “tranquiliza”, aunque sabemos que muchos temas se nos escurre como agua en canasta de mimbre.El plan de estudio nos corre y, a veces, nos fagocita. ... Ver másVer menos

4 días atrás  ·  

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Solo para recordarnos que las copias en el cuaderno aisladas de la cotidianidad es puro bulto, nada más…Esta información debe quedar sujetada a situaciones conocidas para que no caigan en saco roto, para que el aprendizaje sea significativo.Algo parecido dijo #rosajové en alguno de sus libros. Lo busqué sin éxito para citarla textual…. ... Ver másVer menos

1 semana atrás  ·  

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