TALLERES

La formación está pensada para la construcción y el intercambio, enriquecida desde mi experiencia. Para el diálogo constante con la teoría, aspecto fundamental para poder llevarlo a tu espacio y que no sea reproducción lineal de textos.
 

INTRODUCTORIO MÉTODO MONTESSORI

Serán 3 encuentros virtuales con la calidad académica y la calidez personal que distingue a Montessorisarte.

EL OBJETIVO DE ESTE TALLER ES QUE TENGAS UN ACERCAMIENTO A LA FILOSOFÍA MONTESSORIANA Y CONOZCAS EL PROPÓSITO Y EL USO DE MUCHOS MATERIALES, PARA INFANCIAS DE NIVEL INICIAL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA.

INTENSIVO DE MATEMÁTICA MONTESSORI

Serán 2 encuentros, principalmente práctico – pedagógico, pensado para responder a los NAP (núcleos de aprendizajes prioritarios) para niños entre 3 o 4 años hasta 7 u 8 años.

EL OBJETIVO DE ESTÉ TALLER ES, ENTRAR AL ORIGEN DE LA MATEMÁTICA, CONOCIENDO EL SISTEMA DECIMAL, EL FUNDAMENTO DE LAS CUATRO OPERACIONES FUNDAMENTALES, LAS RELACIONES ENTRE NÚMEROS, CANTIDADES Y SÍMBOLOS DESDE SU NATURALEZA.

Montessorisarte en un minuto

La Gente Dice

MÉTODO MONTESSORI

El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.

Esta filosofía ha cumplido ya sus cien años mostrando su eficacia en miles de escuelas y familias del mundo, con un abordaje absolutamente respetuoso de la infancia. Se me presenta muy difícil encontrar una o dos palabras con las que pueda resumir o sintetizar las características fundamentales de este método. Aún así, y de manera arbitraria, porque esa es mi mirada, creo que podemos decir que es:

La Educación DE LA PAZ, LA LIBERTAD Y LA INDEPENDENCIA.

El uso de la libertad, a través de la autodisciplina o disciplina activa, lleva al niño a responder por sí mismo cuando lo necesite. El adulto acompaña, valida emociones y cuida de no obstaculizar el natural desarrollo de su curiosidad.

Ahora bien, si hacemos un recorrido por los libros que nos dejó María Montessori, vemos que no es sólo una educación o una forma diferente de educar, como a muchos les gusta llamar.

Esta educación está sostenida muy sólidamente por una filosofía que trasciende ampliamente lo pedagógico y nos brinda herramientas útiles y actuales sobre el acompañamiento emocional del niño y la crianza amorosa.

MIS MEDIOS DE CONTACTO

“El saber viene después” me dijo alguna vez un profe de la facu en un examen, mientras yo intentaba hacer alguna que otra construcción endeble y vacilante del choclo de libros que había estudiado, porque sí, estudiosa siempre fui. Desde ese día hasta hoy no hago más que comprobar la profundidad de esa frase.Observando el calendario de la efeméride de junio que la seño le envió a Nina, mirábamos las actividades sugeridas en cada fecha importante del mes.Ella, con absoluta naturalidad, se detuvo en la lectura consecutiva de los días de la semana. Hace tiempo que intenta decirlos de corrido y siempre se saltea el jueves. Su interés hoy pasa por ahí, entre otras cosas.Hace ya varios años que conoce y escribe la Y. El otro día, caminando de la mano por la calle me dice: “Ma, hoy me di cuenta que la Y se llama griega porque es del alfabeto griego”. Yo también aún recuerdo haber tenido esa misma “revelación”. A veces el saber también llega como una epifanía.La información debe estar ahí cerca, a la mano. Pero el camino de la apropiación de esa información es tan complejo como particular, me atrevo a decir íntimo también.La seño de Nina intentó con ese calendario que recuerde fechas importantes, su interés desobediente a la planificación se detuvo en los días de la semana.Recordemos que el plan de estudio y la planificación responde más a nuestros intereses como adultos y la necesidad de ordenarnos, que al proceso de aprendizaje de cada uno de los niños.El saber es mucho, muchísimo más complejo que nuestra pretenciosa y acotada planificación. Hay que tenerla, sí, como guía, orientación, porque es fundamental pero no pegarse a ella, nos frustraremos y ell@s también lo harán.Encorsetar el saber en unas cuantas planillas con objetivos y cuadros para tildar, es al menos, un desperdicio de saber y disfrute.El tema es complejo, pero es fundamental comenzar a cuestionarlo.“Confiar en que el niño se nos revelará” dice Montessori.Te leo. ... Ver másVer menos

1 semana atrás  ·  

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¡Paren todo! Hoy hace 20 años que me recibí.El 29 de mayo de 2001 como a las 19, entraba a rendir con lo que yo creía iba a ser el último “caprex” (cag*so pre examen). Pasadas las 21, ya salía con mi libreta firmada y corriendo al teléfono con monedas de adentro de la facu a llamar a mis viejos. Me veo aun, que tuve que DISCAR como tres veces porque erraba los números. Ahí en la columna frente al aula 3.Clínica 2 “A”, esa fue la última materia. Quienes pasaron por psico de la UNR, saben de qué complejidad hablo.Ocho años tenía cuando elegí la carrera, a veces creo que yo no la elegí, ella me eligió a mí, porque posta, no me imagino haciendo otra cosa.Se dice que salís de la facultad y no sabes qué hacer con el título, bueno, pongan esto en contexto en el año 2001.Fiel a mi espíritu nómade, agarré los tres pesos que tenía ahorrados, porque trabajaba de moza los findes, otros diez que me regaló mi hermano, la mochila y me fui. Me subí a un colectivo en Rosario y me bajé en Perú. Di vueltas por Perú, Chile y Bolivia.Un día llamo a mi casa desde La Serena, Chile y mi papá me pregunto si un día iba a volver. No tenía registro del paso del tiempo, ahora creo que tampoco hoy tengo mucho más que en aquella época.Cuando volví, Argentina estaba más hundida que cuando me fui, pero creo que tener la fantasía de poder irme y volver cuando quiera, me mantiene aquí.Las fotos... es lo que hay chicas, la primera es del mismísimo 29/5/01, las otras de Perú. ... Ver másVer menos

2 semanas atrás  ·  

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No, no son la mamá de todos los niñ@s de la sala, pero hacen algo ttaaannn parecido a maternar, que a veces dudo, incluso ell@s frecuentemente se “confunden” y las llaman: ¡mamá!Porque además de ser los ojos, brazos y corazón de madres y padres que dejamos a nuestros cachorritos por unas horas con ustedes, cuando volvemos todos pedimos el parte: Si comió, jugó, durmió, pañal, manchas, mocos, tos y demases.No solo trabajan con niñ@s, también trabajan con nosotros, madres y padres, y eso sí que es un laburazo.Son tan importantes cómo necesarias ¡Feliz día chicas! De todo corazón.💜#diamaestrajardinera ... Ver másVer menos

2 semanas atrás  ·  

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Por excelencia, la primera forma de comunicación. La más arcaica y también, la más potente. Que haya alguien que nos espere y se apropie de ese llanto, se haga cargo, nos ancla a la vida.Tanto es así, que me atrevo a decir que la maternidad se instala cuando logramos interpretar, darle un sentido al llanto de nuestro cachorro. Es tan apasionante como agotador.Pronto, sabremos si es brazos, mimos, teta o comodidad lo que nos pide.El llanto es el lazo que nos fundirá para siempre en este amor que llega para cambiarlo todo.En la primera infancia, ya acompañado con algunas palabras, ese llanto también es una oportunidad. Darle lugar a esta angustia, validarla, legitimarla y nunca minimizarla o desestimarla, nos dará enormes y auténticas posibilidades de conectar emocionalmente con ell@s.Es una forma de mostrarles en acto, que cuando necesiten ayuda, ahí estaremos.No se trata que no lloren, se trata más bien de saber, que las angustias son aliviadas con otros, que, con palabras amables, legitime nuestro dolor.Por suerte, esta expresión tan primitiva como universal, no cesa, insiste estoica y perseverante en la adultez.Yo no sé bien que tiene, pero que alivio es llorar. Todo se calibra de manera diferente. Eso sí, ya a esta altura decidimos cómo, dónde y con quién.Levantarle las celadas al llanto y dejar de encolumnarlo dentro del casillero que agrupa el “portarse mal”, dejar de creernos el cuento que mostrarnos felices y “buena onda” todo el tiempo es salud y por sobre todas las cosas, algo que observo con preocupación últimamente, que “juntarse” con gente que se muestra auténtica, con sus tristezas, preocupaciones y alegrías es de “mala vibra”… en suma, cuestionarnos estos mandatos de superflua felicidad, dejar de desearles a las infancias “que sean felices” en lugar de desearles que sean ell@s, lo que les apasione, es, con honestidad, un acto liberador.Es encontrarnos con momentos de felicidad genuinos y no estar corriendo tras ella como el burro con la zanahoria. Te leo ... Ver másVer menos

3 semanas atrás  ·  

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TALLER DE MATEMÁTICA MONTESSORIYa está en listo el nuevo programa de Matemática Montessori de Montessorisarte.A pedido de ustedes, que se quedaron con ganas de más en el introductorio o para quienes quieren profundizar en Matemática Montessori, abro la inscripción de este nuevo taller que les aseguro es completísimo.Dos encuentros intensivos de pura matemática montessoriana con materiales exclusivos de la pedagogía.Un recorrido por la naturaleza de los números, las cantidades y todo lo que necesitas saber para qué matemática sea una incorporación del saber de manera natural y no un escollo de una asignatura árida.❤️La vas a amar, lo sé.✅Pedime info en los comentarios.#montessori #matematica ... Ver másVer menos

4 semanas atrás  ·  

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